由尼泊尔、缅甸、菲律宾、莫桑比克、斐济、委内瑞拉、印度尼西亚、孟加拉国等多国驻华大使、公使,以及外籍专家、学者等组成的团队18日在西藏自治区林芝市第二小学参观访问,现场听孩子们弹奏扎念琴、体验藏文书法等。
(资料图)
林芝市第二小学校长张剑是广东省第十批“组团式”教育援藏工作队成员。他介绍,学校地处林芝市区,学生们是走读式上学。目前全校有48个教学班,其中藏文班25个、汉语班23个,1960多位学生中藏族1048人,汉族、门巴族和其他少数民族学生910余人。
进入校园后,欢快的扎念琴声传来,十多位孩子聚在一起弹奏着。一曲表演完毕,现场掌声热烈。
扎念藏语意为“悦耳动听之声”,扎念琴又名六弦琴,是藏族传统歌舞“堆谐”中最常用的弹拨乐器。
参与弹奏的贡乔顿珠今年10岁,他向中新社记者介绍,读三年级时看见高年级同学在文艺汇演时弹奏扎念琴,觉得非常酷,很想学。“回家问了爸爸妈妈,他们也同意,就在学校报了扎念琴兴趣班。”他说,学校每周有一堂课,此外还有专门的教室可以练习。
贡乔顿珠说,学习了一段时间后,爸爸还为他买了一把专属扎念琴,并在校外报了学习班。“我个子长得快,旧琴弹了一段时间就不合适了,今年爸爸又定了一把新的。”他说,新扎念琴音色更好。
在学校里,参访团成员们还观看了孩子们做浮力实验、画画,上音乐课、电脑课、英语课等。
在藏文书法室,看到老师书写的“扎西德勒”“心想事成”等藏文字体飘逸灵动,参访团成员也跃跃欲试。于是老师先在纸上写下首个字母(藏文书题或首个字母符号)供临摹参考,来自孟加拉国的哈桑(Hassan Md Enamul)和巴基斯坦的阿斯加尔(Muhammad Asghar)先后提笔临摹。书写完毕,大家报以掌声和微笑,现场气氛欢快。
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