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![安徽出台义务教育学校提质减负30条 对提高课堂教学质量等作出了明确规范]( "安徽出台义务教育学校提质减负30条 对提高课堂教学质量等作出了明确规范")
安徽出台义务教育学校提质减负30条 对提高课堂教学质量等作出了明确规范
安徽省教育厅近日出台《义务教育学校校内提质减负30条》，从省级层面对提高课堂教学质量、作业考试质量、课后服务质量等作出了明确规范。在
2022-03-18 11:23:12 -
![课堂教学是落实“双减”的“压舱石” 提高课堂教学质量是重中之重]( "课堂教学是落实“双减”的“压舱石” 提高课堂教学质量是重中之重")
课堂教学是落实“双减”的“压舱石” 提高课堂教学质量是重中之重
有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(以下简称双减)已成为当下我国基础教育改革发展的一号工程。学校落实双减的核心任务是
2021-12-10 15:45:32 -
![深化课堂教学改革构建协同育人模式 提高课堂教学质量]( "深化课堂教学改革构建协同育人模式 提高课堂教学质量")
深化课堂教学改革构建协同育人模式 提高课堂教学质量
双减工作是一项长期性、复杂性、系统性的工程。守立德树人之正，创协同育人之新，是促进学生健康成长，实现学生全面发展的有力保障。那么，
2021-11-30 16:33:52 -
![做好生物学教学的“加减法” 切实提高课堂教学质量]( "做好生物学教学的“加减法” 切实提高课堂教学质量")
做好生物学教学的“加减法” 切实提高课堂教学质量
在双减政策背景下，如何切实提高课堂教学质量，成为广大教师的重要研究课题。生物学是国家统一规定的必修课程，学习生物学课程是每个学生不
2021-11-23 15:33:53 -
![优化构建“双评课堂”教学范式 提高课堂教学质量推进“双减”扎实落地]( "优化构建“双评课堂”教学范式 提高课堂教学质量推进“双减”扎实落地")
优化构建“双评课堂”教学范式 提高课堂教学质量推进“双减”扎实落地
在全面推进双减的背景下，如何提高教学质量?山东省安丘市莲花山中学从教与评评与学两个方面优化课堂教学策略，构建双评课堂教学范式，提高
2021-11-12 15:22:41 -
教育部启动“基础教育精品课”遴选工作 提高课堂教学质量和教育教学能力
记者今天从教育部网站获悉，为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，适应新时代基础教育高质量发展的需要，在总结一师一优课、一课一名师活
2021-08-27 09:57:33
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